##issue.vol## 2 ##issue.no## 2 (2023): Edisi Oktober

##submissions.published##: 2023-10-31

Articles

HUBUNGAN SELF AWARENESS DENGAN KEDISIPLINAN SISWA DI MAN BINJAI

Risma Risma, STKIP Budidaya, Indonesia

Hamidah Hamidah, Indonesia

94 - 98
- PDF
Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Sumber Belajar AUD

Aida Aqliya Dzakkiyah, Mahasiswa, Indonesia

99 - 108
- PDF
IMPLEMENTASI KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK KELOMPOK B DI TK TUNAS KUSUMA BANDAR LAMPUNG

Befri Rahikmah, Universitas Lamnpung, Indonesia

109 - 114
- PDF
PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK PADA MATA PELAJARAN PPKn

Siti Sri Rahayu, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia

Sujarwo Sujarwo, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia

115 - 126
- PDF
PENGARUH MEDIA BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK DI TK. ABA SAMBIREJO BINJAI

Siti Hadijah, STAI Syekh H. Abdul Halim Hasan Al Ishlahiyah Binjai, Indonesia

Rabitah Hanum Hasibuan, SEKOLAH TIGGI AGAMA ISLAM (STAI) SYEKH H. ABDUL HALIM HASAN AL-ISHLAHIYAH BINJAI, Indonesia

Hadi Gunawan, SEKOLAH TIGGI AGAMA ISLAM (STAI) SYEKH H. ABDUL HALIM HASAN AL-ISHLAHIYAH BINJAI, Indonesia

127 - 135
- PDF
STRATEGI MEMBINA HUBUNGAN ANTARA KONSELOR DENGAN KONSELI UNTUK KEBERHASILAN PELAYANAN KONSELING

Desi Harlina Harlina, Universitas Negeri Padang, Indonesia

136 - 142
- PDF
ANALISIS DAN EVALUASI MEDIA E- LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nadia Puspita, STAI Al- Ishlahiyah Binjai, Indonesia

143 - 150
- PDF
PENGEMBANGAN DAN PENGELOLAAN SUMBER BELAJAR OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Endang Widana Widiana, Stai Al- Ishlahiyah Binjai, Indonesia

151 -158
- PDF
PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM IND PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM INDONESIA PADA MASA KEMERDEKAAN PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM INDONESIA PADA MASA KEMERDEKAAN

Faza Nasrullah, UIN Walisongo, Indonesia

159 -166
- PDF
PERKEMBAGAN PERADABAN ISLAM INDONESIA PASCA REFORMASI PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM INDONESIA PASCA REFORMASI

Hisyal Fatahillah Hisyal, UIN Walisongo Semarang, Indonesia

167 - 174
- PDF