Manajemen Waktu Ibadah Mahasiswa di Tengah Aktivitas Akademik di Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Penulis

  • Dia Permata Sari Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • May Sarah Br Simbolon Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Rizka Marlita Br Simbolon Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Sylvira Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

Kata Kunci:

manajemen waktu, ibadah mahasiswa, aktivitas akademik, keseimbangan hidup

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola manajemen waktu ibadah mahasiswa Muslim di tengah padatnya aktivitas akademik. Problematika yang sering dihadapi mahasiswa adalah benturan antara jadwal perkuliahan, tugas akademik, dan kewajiban ibadah khususnya shalat lima waktu yang berpotensi mengganggu kedisiplinan beribadah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa mahasiswa yang menerapkan manajemen waktu berbasis nilai-nilai Islam mencakup perencanaan jadwal (tawqit), penetapan prioritas (awlawiyyat), dan disiplin evaluasi diri (muhasabah) memiliki keseimbangan yang lebih baik antara prestasi akademik dan kualitas ibadah. Faktor pendukung keberhasilan antara lain dukungan lingkungan pesantren mahasiswa, penggunaan teknologi pengingat shalat, serta internalisasi nilai tafsir tarbawi. Faktor penghambat utama meliputi prokrastinasi akademik, burnout, dan godaan media sosial. Penelitian ini merekomendasikan integrasi jadwal kuliah dengan waktu shalat fardhu sebagai kebijakan institusional perguruan tinggi Islam.

Referensi

Al Waro', M. A., Pratama, M. F., & Yoenanto, N. H. (2023). Pengaruh Religiusitas dan Efikasi Diri terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa yang Tinggal di Pondok Pesantren. Risâlah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9(2). https://jurnal.faiunwir.ac.id/index.php/Jurnal_Risalah/article/view/504

Ardiansa, P. R., & Putra, S. (2024). Analisis Manajemen Waktu pada Surat Al-Ashr dalam Tafsir Al-Qur'an Al-Adzim Karya Ibnu Katsir. Jurnal Ilmiah dan Karya Mahasiswa, 2(2).

Azizah, H. N., Imron, A., Kusumaningrum, D. E., & Triwiyanto, T. (2025). Manajemen Waktu Santri Pondok Pesantren Mahasiswa Al Mukmin dalam Meningkatkan Prestasi Akademik di Perguruan Tinggi. Eureka: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), 94–102. https://doi.org/10.33477/eureka.v3i2.11702

Ceceng Ahmad, & Hakim, I. A. (2020). Manajemen Waktu Lembaga Pendidikan Islam dalam Perspektif Al-Qur'an. AL-HIKMAH: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam, 2(1), 87–97.

Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. (2024). Optimalisasi Manajemen Waktu Mahasiswa dalam Perspektif Tafsir Tarbawi. Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 202–220. https://doi.org/10.32478/24w80642

Huda, T., Erlina, N., Damayanti, L., Haryono, A. F., Amalia, D., & Chamami, M. R. (2025). Penjadwalan Kuliah dan Sinkronisasi Waktu Shalat Fardhu dalam Mewujudkan Kedisiplinan Ibadah Mahasiswa di UIN Walisongo Semarang. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 2(1). https://e-jurnal.jurnalcenter.com/index.php/ijis/article/view/1799

Ikhwan, A., dkk. (2025). Kontribusi Manajemen Waktu dan Beban Kerja terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Simki Economic, 9(1), 44–54. https://jurnal.unpkediri.ac.id/index.php/JSE

Kastalani Sirun, A., & Surawan. (2025). Konsumsi Konten Dakwah Digital dan Kesejahteraan Spiritual Mahasiswa: Kajian Empiris di Kalangan Generasi Z. Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS), 1(2).

Khairunnisa, N., Nursalassaty, Nisa, K., & Siregar, H. L. (2024). Analisis Persepsi Mahasiswa Universitas Negeri Medan terhadap Keseimbangan Kewajiban Akademik dan Ibadah. Jurnal Pendidikan Ilmiah Transformatif, 8(12). https://oaj.jurnalhst.com/index.php/jpit/article/view/7729

Kurniawan, I., & Utami, V. A. (2024). Sholat dan Tilawah sebagai Sarana dalam Menurunkan Stress: Studi Fenomenologi. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2(4). https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v2i4.1432

Muharromah. (2024). Kegiatan Keagamaan dan Pengaruhnya terhadap Sikap Religius Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia). Edudeena: Journal of Islamic Religious Education, 7(2), 185–197. https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/edudeena/article/view/799

Rohman, F., & Hasan, M. (2021). Revitalisasi Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi: Membangun Mahasiswa yang Intelektual dan Spiritual. Reflection: Islamic Education Journal. https://ejournal.aripafi.or.id/index.php/Reflection/article/view/835

Syahputri, N., dkk. (2025). Optimalisasi Strategi Memelihara Manajemen Waktu untuk Mencapai Keseimbangan Hidup pada Santri Pondok Pesantren. JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://djournals.com/jpm/article/view/2865

Tim Penulis ARJI. (2025). Konsep Pengelolaan Waktu Menurut Al-Qur'an dan Relevansinya dalam Kehidupan Modern. Action Research Journal Indonesia (ARJI). https://journal.nahnuinisiatif.com/ARJI/article/view/642

##submission.downloads##

Diterbitkan

2026-10-01