Peran Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik di MAS Aisyiyah Binjai

Authors

  • Zakiyah Sabilah Rizka Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Silvi Tanjung Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Sindia Putri Bahagia nstitut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
  • Ridho Bagus Pratama a:1:{s:5:"en_US";s:39:"Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai";}

Keywords:

Lingkungan Sekolah, Pembentukan Karakter, Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter peserta didik di MAS Aisyiyah Binjai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan guru dan peserta didik sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah memiliki peran penting dalam pembentukan karakter peserta didik, terutama dalam menanamkan sikap disiplin, tanggung jawab, sopan santun, dan perilaku sosial yang baik. Selain itu, hubungan yang harmonis antara guru dan peserta didik, penerapan tata tertib sekolah, serta kegiatan positif di lingkungan sekolah turut mendukung proses pembentukan karakter siswa. Lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif juga membantu peserta didik dalam membiasakan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, lingkungan sekolah yang baik dapat membantu membentuk karakter peserta didik menjadi lebih baik dan terarah.

References

Abdullah, M. N., & Lasri, L. (2024). Peran Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa di SD Rumah Sekolah Cendekia Makassar. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 4(02), 101–109.

Agustini, A., Grashinta, A., Putra, S., Sukarman, S., Guampe, F. A., Akbar, J. S., & Rulanggi, R. (2024). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Panduan Praktis Analisis Data Kualitatif. Mifandi Mandiri Digital.

Apriliyani, N. S., Makmun, M., Hidayat, T., & Dwiyono, Y. (2026). Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 10(1), 75–83. https://doi.org/10.31004/basicedu.v10i1.11665

Dewi, A. C., Firdaus, A., Fauzan, A., Maulani, I., Patila, I., & Almes, A. (2024). Pendidikan menjadi Pondasi dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 55-63.

Gampu, G., Pinontoan, M., & Sumilat, J. M. (2022). Peran lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5124–5130.

Gowasa, H., Tampubolon, H., & Simbolon, B. R. (2024). Analisis dampak pendidikan karakter dalam pembentukan moral anak. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(2), 1086–1095.

Irhamna, I., & Purnama, S. (2022). Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di PAUD Nurul Ikhlas. Jurnal Pendidikan Anak, 11(1), 68–77. https://doi.org/10.21831/jpa.v11i1.46688

Kasmiati, K., Nur, J., & Jariah, A. (2023). Peranan Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Sekolah Dasar Negeri No. 145 Inpres Bayowa Di Kabupaten Takalar. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 3(2), 10–32.

Kurniawan, D. (2022). Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Minat Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series, 5(6), 373-378.

Mufida, S. (2025). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(6). https://doi.org/10.62281/v2i6.448

Mulyani, D., & Putra, S. (2024). Strategi Pembentukan Akhlak Kedisiplinan Siswa di MAS Al-Ishlahiyah Binjai. At-Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 22–29.

Putra, S. (2022). Peran Guru BK dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Pada Peserta Didik. Al-Isyrof: Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 4(1), 53–63.

Saribu, E. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa di Moderasi oleh Fasilitas Belajar Pada SMP Negeri 2 Halmahera Barat. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 120-135.

Shoumi, P. N., & Yuris, E. (2024). Peran Lingkungan Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD Al Washliyah 15 Medan. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(2), 84–88.

Wulan, B. D., Prasetyo, C. M. A., Areandradica, C. D., & Putri, D. Y. (2024). Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar dengan Storytelling. Journal of Arts and Education, 4(1), 16-25.

Yuliningsih, Aziza, N., Dewi, A. S., & Lukitoaji, B. D. (2025). Pengaruh Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(2), 583-589.

Downloads

Published

2026-10-05