Pengaruh Efikasi Diri Dalam Mengelola Informasi Online Terhadap Perilaku Cyberchondria Siswa Smas Paba Binjai
DOI:
https://doi.org/10.59342/jgt.v5i2.1113Keywords:
Efikasi Diri; Informasi Online; CyberchondriaAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh efikasi diri dalam mengelola informasi online terhadap perilaku cyberchondria siswa SMAS PABA Binjai. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Reg 4 SMAS PABA Binjai yang terdiri dari 28 siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 20 siswa kelas X Reg 4 yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner atau angket. Dan hipotesis dalam penelitian ini diuji menggunakan regresi linear sederhana. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan F hitung sebesar 29,659 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) diperoleh sebesar 0,622, yang berarti variabel efikasi diri memberikan sumbangan pengaruh sebesar 62,2% terhadap perilaku cyberchondria. Bersumber pada penemuan ini, dapat disimpulkan bahwa efikasi diri dalam mengelola informasi online memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perilaku cyberchondria siswa di SMAS PABA Binjai.
References
Afni, K. (2023). Pemodelan Media Edukasi Digital Sebagai Analisis Pembelajaran Biologi Menggunakan Video Anime Hataraku Saibou: Pemodelan Media Edukasi Digital Sebagai Analisis Pembelajaran Biologi Menggunakan Video Anime Hataraku Saibou. Serunai: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(1), 01-12.
Ali, S. S., Hendawi, N. E., El-Ashry, A. M., & Mohammed, M. S. (2024). The relationship between cyberchondria and health literacy among first-year nursing students: the mediating effect of health anxiety. BMC Nursing, 23(1). https://doi.org/10.1186/s12912-024-02396-9
Bandura, A. (1997). Self-efficacy in changing societies. Cambridge university press.
Batubara, A., & Dina, R. (2022). Peran guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi kecanduan game online pada siswa kelas XI di SMK Swakarya Binjai. Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling, 11(2), 67-73.
Bimantoro, A., Pramesti, W. A., Bakti, S. W., Samudra, M. A., & Amrozi, Y. (2021). Paradoks Etika Pemanfaatan Teknologi Informasi di Era 5.0. Jurnal Teknologi Informasi, 7(1), 58–68. https://doi.org/10.52643/jti.v7i1.1425
Darmawan, D. (2021). Peran Budaya Organisasi Dan Efikasi Diri Untuk Menentukan Kepuasaan Kerja Karyawan. Jurnal Baruna Horizon, 4(1), 43–53. https://doi.org/10.52310/jbhorizon.v4i1.56
Fatimah, S., Manuardi, A. R., & Meilani, R. (2021). Tingkat Efikasi Diri Performa Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Perspektif Dimensi Bandura. Prophetic?: Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 4(1), 25. https://doi.org/10.24235/prophetic.v4i1.8753
Febriyani, N. (2025). Keterkaitan tingkat kecemasan dan cyberchondria pada mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Fitri, A., Ulfa, F., & Jannah, P. M., (2024). Gambaran Cyberchondria Pada Remaja. Jurnal: Riset Mahasiswa Psikologi, 3(1), 1–6.
Hermawan, H., Nilamsari, N., & Hamsinah, H. (2023). Efikasi Diri Mahasiswa Dalam Pencarian Informasi Di Website Pada Perkuliahan Online. Jurnal Pustaka Komunikasi, 6(1), 96–108. https://doi.org/10.32509/pustakom.v6i1.2514
Ipong Dekawati, & Wahyu Trisno. (2023). Efikasi Diri Guru Dan Literasi Digital Serta Kontribusinya Terhadap Efektivitas Proses Pembelajaran Dalam Jaringan. Didaktik?: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(1), 1–17. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.1505
Jayadi, J., Kartika, A., & Wihardja, I. (2024). Hubungan antara Efikasi Diri Teknologi dan Perilaku Berbagi Pengetahuan di Media Sosial. Labs: Jurnal Bisnis Dan Manajemen, 29(3), 17–25. https://doi.org/10.57134/labs.v29i3.102
Jungmann, S. M., & Witthöft, M. (2020). Health anxiety, cyberchondria, and coping in the current COVID-19 pandemic: Which factors are related to coronavirus anxiety?. Journal of Anxiety Disorders 73, www.elsevier.com/locate/janxdis
Kanjiani. Hariza Hussain. (2021). Relationship between Information Seeking Skills and Research SelfEfficacy of Postgraduate Students. International Journal of Social Sciences: Current and Future Research Trends (IJSSCFRT) Volume 10, No 1, 36-48
Khalaf, A. M., Alubied, A. A., Khalaf, A. M., & Rifaey, A. A. (2023). The Impact of Social Media on the Mental Health of Adolescents and Young Adults: A Systematic Review. Cureus, 15(8). https://doi.org/10.7759/cureus.42990
Lanongbuka, A. L., & Takaendengan, A. E. (2024). Menjinakan Kecemasan Kesehatan Online: Peran Pastoral Konseling Dalam Mengatasi Cyberchondria. DELAHA: Journal of Theological Sciences, 1(1), 28–44. https://doi.org/10.70420/jh0xp753
Nurillahwaty, E. (2021). Peran Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 123–133. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/islamika
Nurismawan, A. S., Lestary, Y. D., Purwoko, B., Alfaried, H. Z., & Nafisah, K. (2024). Unraveling the dangers of mental health self-diagnosis: a study on the phenomenon of adolescent self-diagnosis in junior high schools. KONSELI?: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 11(1), 31–38. https://doi.org/10.24042/kons.v11i1.18039
Pawar, P., Kamat, A., Salimath, G., Jacob, K. R., & Kamath, R. (2022). Prevalence of Cyberchondria among Outpatients with Metabolic Syndrome in a Tertiary Care Hospital in Southern India. Scientific World Journal, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/3211501
Sainap, W. (2025). Strategi Pemasaran Digital Era Modern Terhadap Pengaruh Influencer Marketing. Naafi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(2). https://doi.org/10.62387/naafijurnalilmiahmahasiswa.v2i2.169
Tanjung, R., Arifudin, O., Sofyan, Y., & Hendar. (2020). Pengaruh Penilaian Diri dan Efikasi Diri terhadap Kepuasan Kerja Serta Implikasinya terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Dan Akuntansi, 4(1), 380–391.
Ulfa, F. (2024). Cyberchondria Pada Remaja: Peran Literasi Kesehatan Mental dan Kecemasan Kesehatan. NATHIQIYYAH: Jurnal Psikologi Islam, 7(2), 183–192. https://doi.org/10.46781/nathiqiyyah.v7i1
Wal Ilham, R. (2022). Perkembangan Teknologi Dibidang Pendidikan. COMSERVA Indonesian Jurnal of Community Services and Development, 2(5), 468–475. https://doi.org/10.59141/comserva.v2i5.345
Wiryany, D., Natasha, S., & Kurniawan, R. (2022). Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Perubahan Sistem Komunikasi Indonesia. Jurnal Nomosleca, 8(2), 242–252.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Rizky Syahfitri, Risma Dina, Khairina Afni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
