PERAN KOMITE SEKOLAH SEBAGAI SUPPORTING AGENCY DALAM PENGEMBANGAN PROSES PEMBELAJARAN DI MAS CAHAYA UMI KUALA KABUPATEN LANGKAT

Bagas Herawan; Arie Dwi Ningsih

doi:10.59342/jgt.v5i1.1002

Authors

Bagas Herawan Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai
Arie Dwi Ningsih Institut Syekh Abdul Halim Hasan Binjai

DOI:

https://doi.org/10.59342/jgt.v5i1.1002

Keywords:

komite sekolah, supporting agency, proses pembelajaran, pendidikan Islam

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran komite sekolah sebagai supporting agency dalam pengembangan proses pembelajaran di satuan pendidikan Islam, khususnya di MAS Cahaya UMI Kuala Kabupaten Langkat. Permasalahan penelitian berfokus pada bagaimana peran komite sekolah dijalankan, bentuk dukungan yang diberikan, serta kendala yang dihadapi dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komite sekolah sebagai supporting agency dalam pengembangan proses pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru, pengurus komite sekolah, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah berperan aktif dalam memberikan dukungan bantuan finansial untuk sarana dan prasarana, pemberian masukan terhadap program pembelajaran, penguatan komunikasi antara madrasah dan orang tua, serta dukungan terhadap kegiatan keagamaan dan pembinaan karakter peserta didik. Namun demikian, masih ditemukan kendala berupa keterbatasan waktu dan pemahaman sebagian anggota komite sekolah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran komite sekolah memiliki kontribusi signifikan dalam pengembangan proses pembelajaran dan perlu terus diperkuat melalui sinergi yang berkelanjutan

References

Aulia, T., & Hemawati. (2025). Peran Pendidikan Islam Dapat Mengatasi Sikap Agresi Pecandu Narkoba di SMA PABA Binjai. Jurnal Tarbiyah.

B, I. (2024). Peran Komite Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar. AKSIOMA?: Jurnal Sains Ekonomi Dan Edukasi. https://doi.org/10.62335/sfpe3g17

Fathurrahman, F. (2020). OPTIMALISASI KINERJA KOMITE SEKOLAH DALAM PENGOLAHAN SATUAN UNIT PENDIDIKAN. JURNAL REFORMA. https://doi.org/10.30736/rf.v9i1.251

Ghozali, M., & Ariskawanti, E. (2022). Peran Supporting Agency Komite Sekolah dalam Pembiayaan Pendidikan. ISLAMIKA. https://doi.org/10.36088/islamika.v4i3.1913

Hemawati, H., & Anwar Umar Harahap, K. (2023). State Governance in Hadith: A Comprehensive Examination of ?ahifah Madinah. Diroyah?: Jurnal Studi Ilmu Hadis. https://doi.org/10.15575/diroyah.v8i1.27929

Hermanto, H., Muspawi, M., & Rahman, K. A. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah terhadap Keberhasilan Menejemen Berbasis Sekolah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3450

M. Saman, A., Nur Mahmudah, F., & Suyatno, S. (2024). School Committee Supporting Agency Model in Supporting Education Financing. International Journal of Educational Management and Innovation. https://doi.org/10.12928/ijemi.v5i2.9176

Mesiono, M., Ningsih, A. D., Hadi, R., Handoko, H., & Pohan, F. (2022). Implementasi Gaya Kepemimpinan Religius di SMP Az-Zakiyah Islamic Leadership School Kota Medan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK).

Nurafni, K., Saguni, F., & Hasnah, S. (2022). Pengaruh Kinerja Komite Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.24239/jimpi.v1i1.901

Purnawati, N., & Setyaningsih, R. (2024). Partisipasi Komite Sekolah Pada Pelaksanaan Program Sekolah di Sekolah Menengah Atas Negeri 15 Pekanbaru. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan.

Putra, S., Tuerah, P., Mesra, R., Sukwika, T., Sarman, F., Nir, nuzulul arifin, Nuruzzaman, M., Susmita, N., Nilawati, Sari, mike nurmalia, Ladjin, N., Mulyapradana, A., Sinaga, enny keristiana, & Akbar, jakub saddam. (2023). METODE PENELITIAN KUANTITATIF?: teori dan panduan praktis analisis data kuantitatif. In Metode Penelitian Kualitatif.

Qomaruddin. (2022). Manajemen Komite Sekolah. Jurnal Ilmupendidikan Islam.

Ramadhani, A., Hemawati, & Pohan, I. S. (2024). Peran Guru Fiqih dalam Meningkatkan Kesadaran Siswa Tentang Faedah Shalat Dhuha di MTs Al-Islahiyah Binjai. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran.

Sari, D. P., Juliejantiningsih, Y., & Maryanto, M. (2024). Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah, Komitmen Guru dan Peran Komite Sekolah terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri. Jurnal Inovasi Pembelajaran Di Sekolah. https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.234

Sari, N., Kaharuddin, K., Bahri, A., & Abdul, N. B. (2023). Kontribusi Komite Sekolah dalam Pengembangan Pendidikan di SMA Negeri 3 Gowa. Journal Socius Education (JSE).

Sugiyono, D. (2021). Metode penelitian kuatintatif , kualitatif dan R & D / Sugiyono. In Bandung: Alfabeta.

Sukinawan, K., Karwanto, K., Widodo, B. S., Khamidi, A., Haq, M. S., & Amalia, K. (2025). Peran Strategis Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Tinjauan Literatur. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i4.7628

Syahputra, E. B., & Putra, S. (2025). Penggunaan Desain Model Pembelajaran Assure Berbasis Multimedia dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fiqih di Sekolah Tahfidz. Education Achievement: Journal of Science and Research. https://doi.org/10.51178/jsr.v6i2.2681

Wahyuni, T., & Harahap, S. B. (2021). Penafsiran Ayat-Ayat Tentang Jilbab Menurut Quraish Shihab Dalam Tafsir Al- Misbah. Thullab: Jurnal Riset Publikasi Mahasiswa.

Wamsler, C., Osberg, G., Panagiotou, A., Smith, B., Stanbridge, P., Osika, W., & Mundaca, L. (2023). Meaning-making in a context of climate change: supporting agency and political engagement. Climate Policy. https://doi.org/10.1080/14693062.2022.2121254

Wijaya, C., Siregar, M. F. S., Ruslan, M., Holid, S., & Roslaeni, R. (2021). Manajemen Pembelajaran Ta?fi? dalam Peningkatan Minat Menghafal Alquran Siswa di Yayasan Tahfidzul Quran Al-Fawwaz Medan. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30868/ei.v10i01.1214

Zubaedi, Z. (2023). PERAN KOMITE SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR. ARMADA?: Jurnal Penelitian Multidisiplin. https://doi.org/10.55681/armada.v1i6.584