Peningkatkan Literasi Keuangan Digital Siswa Melalui Edukasi Pencegahan Scam dan Penipuan Online di Era Teknologi Finansial

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan digital siswa melalui edukasi pencegahan scam dan penipuan online. Program dilaksanakan di SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru dengan melibatkan 50 siswa dan siswi serta menggunakan desain evaluasi satu kelompok melalui pretest dan posttest. Materi mencakup pengenalan layanan keuangan digital, identifikasi modus penipuan, perlindungan data pribadi, verifikasi transaksi, dan langkah penanganan penipuan. Berdasarkan 50 pasangan nilai yang diserahkan penyelenggara, rata-rata pretest sebesar 52,60 meningkat menjadi 76,40 pada posttest, atau bertambah 23,80 poin. Sebanyak 49 peserta mengalami peningkatan, sedangkan satu peserta memperoleh skor tetap. Peningkatan tampak pada kelima domain yang diukur, terutama pengenalan modus scam dan phishing. Perubahan skor menunjukkan perbaikan pengetahuan segera sesudah kegiatan, tetapi desain tanpa kelompok pembanding tidak memungkinkan kesimpulan kausal yang kuat. Temuan ini mendukung penggunaan edukasi berbasis kasus sebagai penguatan literasi perlindungan keuangan digital di sekolah. Tindak lanjut yang disarankan ialah latihan verifikasi berkala dan asesmen ulang untuk menilai retensi serta penerapan perilaku aman.